Informatie over onderwijs in de sector bouwen - wonen – interieur
nieuws
Alle berichten
- Landelijke Dag 2014
- Intentieverklaring - follow up
- Nieuwsbrief 10 Nieuw beroepsgericht
- CAO akkoord: lagere werkdruk vervangt BAPO
- Sectorakkoord: talent optimaal benutten
- Team Hout EuroSkills2014
- Nieuwe syllabi na veldraadpleging
- Enquête CSPE 2014 online
- Nieuw toezicht Inspectie van het Onderwijs
- Bussemaker: Metselen is écht vakwerk
- Longfonds: rookvrij schoolplein
- Intentieverklaring leermiddelen
- Balance it!
- Animaties SH&M op YouTube
- Trajectmap docentenhandleiding
- Wordt leraar van het jaar
- Syllabus BWI reacties
- Nieuwe leermiddelen - april 2014
- Werk aan de winkel!
- ID-fraude om te drinken
- Filmpje over trajectmap
Syllabus BWI reacties
23 maart 2014
Het profiel BWI staat! In elke geval voor de pilotexamens in 2015. Daarna zijn er aanpassingen op de inhoud mogelijk. In de syllabus staat gedetailleerd wat de leerling moet kunnen. En hoe concreter het wordt, hoe beter je er een mening over kunt vormen.
Er zijn veel reacties van docenten BWI op de syllabus gekomen. Een aantal opmerkingen die meermalen genoemd zijn in onder andere de regiobijeenkomsten van het project en de enquête van CvE zijn:
- Geregeld valt de term ‘mbo stof’. De syllabuscommissie kijkt enerzijds naar onderwerpen die inderdaad mbo zijn, bijvoorbeeld ‘voerstraal’ methode. Anderzijds wordt gekeken hoe de kennis past bij een vmbo leerling, bijvoorbeeld bij isolatiewaardes.
- De hoeveelheid stof die behandeld moet worden in 100 uur. Hierbij zijn de ervaringen van de pilotscholen van belang. Ook beter inzicht in wat de diepgang van een onderwerp is.
- De inhoud van het tweede profieldeel voor scholen die al goed op weg zijn met het werven van de niet-traditionele concrete leerling, zoals meisjes. Deze opmerking komt van scholen die er al ervaring mee hebben, maar geldt ook voor het bereiken van deze nieuwe doelgroep door andere scholen.
- De nieuwe KB leerweg die leidt tot instroom in mbo niveau 4, maakt als praktische variant voor TL alleen kans van slagen als:
- het vmbo ervoor zorgt dat de inhoud goed aansluit op mbo 4
- vmbo scholen het in de voorlichting aanbieden als praktisch alternatief voor TL met vergelijkbare kansen op het mbo
- mbo scholen ervan doordrongen raken dat een KB leerling opgeleid is voor instroom in niveau 3 en 4.
- Er is wel een uitgebreide veldraadpleging geweest voor de syllabus, maar niet voor het examenprogramma. Er kan nu alleen een reactie gegeven worden op de uitwerking, maar niet op de basis ervan, het examenprogramma.
Bovenstaande opmerkingen zijn doorgegeven aan de syllabuscommissie en de stuurgroep Vernieuwing vmbo.